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          英国的价值观

          该DFE最近加强了要“建立和实施对所有学校明确和严格的期望,以促进民主,法治,个人自由,相互尊重和宽容那些不同信仰和信念的根本英国的价值观。”在ashlyns,这些值在以下几个方面加强定期:

          民主

          民主深深嵌入我们的文化中;学生有自己的声音通过学校和年议会和学习大使计划听证机会。对于议会的职位和模拟选举镜像英国选举周期的选举进一步嵌入学生声音的原理。学生的声音,学生问卷和学习的审查也形成了针对性的方式走向民主,与学生的领域定期磋商合并的一部分,比如我们的奖励和后果的政策过程中与高层领导团队会议。

          法治

          法律的重要性,无论是那些治理的教训,学校或国家,都一致地教训,并通过行为的政策和省长系统增强。学生们讲授法律背后的价值和理由,它们所管理和保护我们的,这涉及到的责任和后果,当法律被打破。访问和组件从有关部门如警察服务和英国政客是我们的校历和帮助的常规部分加强这一消息。

          个人自由

          学生们积极鼓励做出选择,知道他们是在一个安全和支持的环境。鼓励学生认识,了解和行使自己的权利和个人自由,并就如何安全地行使这些建议;例如,通过我们的板壳式换热器和辅导课程,学生收到电子邮件安全,安全行为和关系的指导。学生有自由作出了广泛的选择,从参加课外活动及比赛活动日。

          相互尊重

          自尊和尊重他人已经成为我们的核心价值观的心脏和巩固我们的奖励和后果的行为系统。它是仿照,并在每节课与学生的互动需要。在课程中,我们重点放在了团队精神和生活技能,人际目标区域,如自我管理,团队合作,尊重,宗教,偏见,性别,残疾和身体形象。学校积极推动和鼓励我们的学生去体验,了解和与人来自不同背景,通过程序对他人寄养方面,例如如运动领袖和爱丁堡奖公爵搞。

          那些拥有不同信仰和信仰的宽容

          我们鼓励年轻人通过分享和庆祝他们不同的信仰和文化,以取长补短。鼓励不同信仰或宗教的成员分享他们的知识,以提高经验教训中学习。再和板壳式换热器的经验帮助我们嵌入我们的宽容和谅解的精神,通过常规的局部组件支撑,以打破潜在的误解和挑战任何成见或偏见。各种报纸和杂志都在我们的学习资源中心随时可访问的,加之在食堂电视覆盖,这使我们的年轻人进入世界更全面地了解。鼓励学生通过阅读各种新闻和理解仔细解释信息的重要性是至关重要的思想家。

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