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          国籍

          公民教育是教PSHE中的经验教训和发展的知识,技能和理解,学生需要在社会中充分发挥作用的积极和负责任的公民。学生学习政治,议会和投票,以及人权,正义,法律和经济。他们还学习积极公民的技能。教学用局部到整体环境现实问题和事件带来的生命。

          公民也可作为一个GCSE选项: 考试委员会爱德思

          课程内容分为五个主题。

          今年10 

          主题:     在英国生活在一起 (Autumn & Spring 1)
          主题B:     民主在英国工作  (Spring 2 & Summer 1)
          主题C:法律和正义(夏季2)

          今年11

          主题C:法律和正义(秋1)
          主题d:     权力和影响力  (Autumn 2 & Spring)
          主题E:     Taking 国籍 Action(Autumn 2 & Spring 1)

          主题 关键问题探讨
          主题:
          在英国生活在一起
          • 如何在英国开发的社区?
          • 是什么身份?
          • 什么是民主价值和他们在哪里来的呢?
          • 如何做地方民主的工作?
          主题B:
          民主在英国工作
          • 谁管理国家?
          • 如何做国会的工作?
          • 如何功率威斯敏斯特和下放给药之间共享?
          • 政府如何管理公共资金?
          主题C:
          法律和司法
          • 什么是法律,它是如何影响我们?
          • 请问在司法系统工作的?
          • 犯罪是社会增加?
          主题d:
          权力和影响力
          • 是什么力量和影响力可以公民?
          • 应媒体有什么作用和影响?
          • 确实,英国有权力和影响力在更广阔的世界?
          主题E:
          采取行动的公民
          学生必须开展的深入,关键的调查导致公民行动。调查和行动可以基于任何方面或问题,从教学内容出现,并应被设计成具有影响本地,本国或全球。有许多类型的调查和行动的学生可以采取使用不同的方法和技能的公民。

          两个考试

          每个检查是1小时45分钟长,朝向最终GCSE级贡献50%

          纸1:

          在英国生活在一起
          民主在英国工作
          法律和司法 

          纸2:

          权力和影响力
          采取行动的公民

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